Como docentes, siempre necesitamos buscar nuevas maneras de motivar a los estudiantes, teniendo en cuenta su realidad, sus necesidades e intereses. En este trabajo partimos de la realidad hoy en día, que implica el desarrollo continuo de tecnologías de información y comunicación. Queremos comprender los cambios que ocurren en los procesos de comunicación y explorar las formas del desarrollo de la competencia digital comunicativa en estudiantes. Asimismo, creemos que los textos literarios siguen teniendo una función imprescindible en la enseñanza de lenguas extranjeras por varios motivos y nos parece interesante buscar el lugar idóneo de estos en el mundo actual. Por consiguiente, en este trabajo proponemos establecer relaciones entre el mundo digital y el corpus literario en español, con el objetivo de buscar formas de desarrollo de la competencia digital y la competencia literaria. Hemos elegido la literatura digital, que actúa como punto de contacto entre estos dos mundos, para explorar las posibilidades que nos ofrece en la enseñanza de español como lengua extranjera y evidenciar su utilidad mediante una experiencia didáctica realizada con un grupo de estudiantes universitarios.