Este estudio fue cuantitativo, descriptivo que surgió como resultado de una investigación realizada por estudiantes del programa de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad de Córdoba en sus prácticas pedagógicas, como respuesta a las deficiencias presentadas por los estudiantes en la competencia indagación en biología. Por tanto se presentan en el libro el diseño, implementación y evaluación del OVA y los alcances de la misma en los aprendizaje de los estudiantes.