Esta obra é uma excelente oportunidade para aqueles que através do meio acadêmico, buscam entender um pouco mais sobre o contexto educacional brasileiro ao longo da ditadura militar. Para isso, trás em seu conteúdo uma abordagem direcionada a duas escolas públicas de grande referencial educativo no Estado de Pernambuco, que mediante suas especificidades, mostram a importância da História Institucional. Contudo, temos neste livro a iniciativa pela valorização da memória e a tentativa de dinamizar a pesquisa no campo da História da Educação.