El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar la metodología de Gestión de Riesgos para el proceso de Responsabilidad Social Universitaria (RSU), con participación del personal administrativo y docente de la EP Ing. Mecánica Eléctrica de una universidad privada peruana, como contribución al proyecto de licenciamiento en el año 2021. Se ha determinado como población a 38 personas intervinientes en el proceso de RSU en la EP Ing. Mecánica Eléctrica de la Universidad entre docentes y administrativos. La metodología utiliza un enfoque mixto, alcance explicativo y diseño explicativo secuencial (DEXPLIS). Aunque son muy pocas universidades que están aplicando la gestión de riesgos a nivel institucional, los resultados muestran que es factible diseñar una metodología de gestión de riesgos aplicada a un proceso específico de gestión educativa que contribuya al logro de los objetivos institucionales. Se concluye que diseñar con éxito una metodología de gestión de riesgos facilita el cumplimiento de los objetivos del proceso sobre el cual se aplica la gestión de riesgos y que la gestión de riesgos puede impactar directamente en el proceso de licenciamiento.