En las últimas décadas, la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) se ha consolidado como disciplina que despierta un especial interés, ya sea de investigadores, docentes o alumnos, por las más variopintas razones. Diversas propuestas se han centrado en proponer métodos de aprendizaje orientados a adultos y adolescentes. Por el contrario, no ha sido tan extensa la producción de programas de enseñanza en ELE destinados a las primeras edades de escolarización. “ELE para niños. Propuestas lúdicas para llevar al aula” ha sido elaborado con el fin de analizar los respectivos papeles y funciones de profesores y alumnos, con edades comprendidas entre los 6 y 12 años, en el proceso de enseñanza/aprendizaje, como así también aportar técnicas de trabajo y actividades que puedan satisfacer las necesidades de este grupo concreto. Para ello se propone una metodología basada en el uso de actividades lúdicas para la enseñanza del español a niños, al tiempo que se ofrecen varios ejemplos de aplicación práctica y variaciones o prolongaciones que pueden ser útiles para los educadores.