El aprendizaje en profundidad o; "Learning in Depth" es una metodología de carácter innovador proveniente de Chicago, que busca una renovación curricular mediante la experimentación y el trabajo autónomo del alumnado. Al comienzo del curso escolar, se llevaría a cabo una graduación, en la que el alumnado escogería una temática acorde con sus gustos, intereses, características etc, de tal forma que al finalizar la etapa se conviertan en expertos sobre dicha temática. Esta nueva metodología está en implantación y es pionera en trabajar con el alumnado de forma completamente autónoma y libre, siendo los propios alumnos y alumnas los que elaboren todo el material y recursos sobre la temática elegida, siendo asesorados y aconsejados por el profesorado. Aporta una visión global, general y pormenorizada del proceso de aprendizaje del alumnado y de cómo van evolucionando sus conocimientos en relación a un tema, considerado "emocionante" para ellos/as. Es una aventura del saber, del buscar y del encontrar, pero sobre todo, del experimentar y ensayar, ya que cometer errores, no es una dificultad en esta metodología, sino una oportunidad para aprender.