Actualmente, la educación para el desarrollo sostenible se ha convertido en uno de los elementos que se deben de contemplar en la práctica docente. La finalidad de este libro es la de alumbrar el concepto de educación para el desarrollo sostenible, atendiendo a su recorrido histórico y a la evolución de educación ambiental a educación para la sostenibilidad y, abordaremos la definición y características de cada uno de los términos, para así, una vez aclaradas abordar una propuesta de educación para el desarrollo sostenible de forma precisa, a través de un proyecto educativo que tiene como referente propuestas realizadas por la UNESCO, que buscan cambiar los estilos, hábitos y valores de la sociedad, incorporando la educación para el desarrollo sostenible en la práctica docente, como por ejemplo los Objetivos para el desarrollo sostenible de la Agenda 2030. El proyecto basado en la contaminación del mar, combina tres metodologías diferentes: Trabajo por rincones; trabajo cooperativo y los talleres. Se trata de metodologías que permiten a los estudiantes interactuar y conectar con los problemas de la comunidad, generando oportunidades de aprendizaje.