En esta obra se presentan los resultados de la investigación dirigida a conocer los aspectos relevantes del desarrollo de la Educación Media en Venezuela, durante el período 1940 - 2010. Con la idea de construir un relato analítico del decurso real de la Escuela Media Venezolana y de sus antecedentes principales, según se reporta en la historia de la educación que se construyen actualmente. Principalmente aquellas que se registran en la línea de investigación Memoria Educativa Venezolana y los postgrados de la FHE-UCV. Para definir las características de la Educación Media Venezolana 1940-2010, a partir del análisis de su contexto y de los cambios más importantes, destacando sus aportes y consecuencias. Esto permitió estudiar aspectos como el quehacer educativo y las relaciones con su entorno en distintos períodos, para mayor comprensión del proceso histórico y conformación actual de la educación media en Venezuela. Otro elemento estudiado es la relación educativa con los lineamientos de las políticas dictadas por el Estado Venezolano, durante décadas, y los modelos educativos que han moldeado las distintas características y praxis pedagógica de la educación media.