Asociar, generalizar, extender, extrapolar y transferir, en el lenguaje de la psicología y en el ordinario se emplean indistintamente, al igual que relacionar, vincular, conectar y aplicar. La característica común entre estos términos es que algo que se aprendió, en otro momento se hace en condiciones diferentes. Ante la revisión de los planteamientos de Thorndike, Pavlov, Hull, Skinner y Sidman, desde una perspectiva kantoriana, se comparan los efectos de la generalización en estudiantes de educación básica mediante estudios análogos al condicionamiento pavloviano y al operante.