Se presenta una propuesta didáctica para aprender sobre la representación de los espacios naturales y concienciar sobre la necesidad de su cuidado trabajando interdisciplinariamente entre las asignaturas de Geografía y Educación plástica, visual y audiovisual para un curso del primer ciclo de la Enseñanza Obligatoria Secundaria. En ella, se utiliza el mapa/la cartografía como contenido y recurso didáctico y el videojuego como excusa y motivación. Previamente, se presenta el tema, tratando del nacimiento y evolución del concepto de parque natural; se conocerán los avances de la cartografía, que se ha digitalizado e informatizado; justificándose, además, la utilidad de estas herramientas, analizando posibilidades de aplicación y uso en la vida cotidiana.