El estudio analiza el efecto de la educación básica y media sobre el desempeño en las pruebas Saber Pro en el departamento del Magdalena para el año 2015. En este sentido, utilizando las bases de datos de los Exámenes Saber 11, Saber Pro y mediante un modelo multinivel o jerárquico se busca establecer si los resultados del examen Saber Pro están relacionados con los obtenidos por los estudiantes en el Saber 11. Lo anterior, además permite identificar los aspectos que determinan el rendimiento de los estudiantes universitarios del Departamento en el examen Saber Pro, especialmente, establecer cuál es el efecto de la calidad de la educación básica y media sobre el desempeño de los estudiantes en estas pruebas. Los resultados encontrados muestran que la calidad de la educación recibida por el estudiante en los niveles precedentes tiene un efecto directo sobre el desempeño de este estudiante en las pruebas Saber Pro, es decir, la calidad de la educación básica y media que reciben los estudiantes del departamento del Magdalena representan un factor relevante en el desempeño futuro de ese estudiante en las pruebas Saber Pro.