Editorial Academica Espanola ( 2020-09-30 )
€ 61,90
Este trabajo tiene el propósito de implementar distintas teorías a la práctica de lectura como forma de potenciar procesos cognitivos, afectivos y sociales, en jóvenes de 12 y 15 años que se encuentran en situación de vulnerabilidad. Para eso se hizo necesario dividir la investigación en tres momentos; una de indagación observativa y documentación, otra de escritura y revisión, y por último, otra de diseño (que se da, gracias a los resultados iniciales de esta propuesta, para otra posible reflexión posterior). El documento es la respuesta a esos momentos y se divide en: definición del problema, antecedentes, justificación, objetivo, marco teórico, marco metodológico y conclusiones. Con una extensión de 150 páginas, aproximadamente (teniendo en cuenta el doble espacio dado por la norma).
Book Details: |
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ISBN-13: |
978-620-2-81040-1 |
ISBN-10: |
6202810408 |
EAN: |
9786202810401 |
Book language: |
Español |
By (author) : |
Johana Beltran Lance |
Number of pages: |
144 |
Published on: |
2020-09-30 |
Category: |
Schoolpedagogy, didactics, methodology |