La presente investigación reviste vital importancia para el sistema educativo y de manera especial para los profesores frente a grupo, pues las características de la sociedad actual se integra en el ámbito escolar con niños y niñas que presentan barreras de aprendizaje que obstaculizan el proceso de aprovechamiento escolar; sin duda los resultados que se contienen como producto de este proceso investigativo será de mucha utilidad para los profesores en servicio.invitamos a los lectores adentrarse en el mundo de los niños con este trastorno mental para optimizar las estrategias didácticas para atender a estos niños y niñas y potenciar sus capacidades; ellos y los padres de familia nos necesitan bien informados.