Este trabajo forma parte del Informe Final Integrador para la obtención del título de Licenciado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPam). La investigación se enmarcó en dos Becas a las Vocaciones Científicas del Consejo Interuniversitario Nacional, oportunamente aprobadas, Convocatoria 2011-2012 y Convocatoria 2012-2013. Se encuadró en el proyecto de investigación “Políticas institucionales de ingreso y permanencia para los estudiantes de la UNLPam (2005-2010) dirigido por la especialista Verónica Moreno y acreditado por Resolución del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam n° 019/10. En él se estudiaron las condiciones de producción de estas políticas y los principios y fundamentos que subyacían a las mismas. Específicamente, en este trabajo, se analizó e interpretó desde la perspectiva micropolítica las relaciones entre el contexto de producción y de la práctica de una política universitaria específica denominada “Programa Acompañante Alumno” de la UNLPam destinada al ingreso y permanencia de sus estudiantes. Se tomó como recorte témporo-espacial desde el origen del mismo, año 2005, hasta el año 2010.