La presente investigación se realizó en la Universidad Técnica del Norte, en la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología, durante el período 2014 – 2015, en la misma participaron graduados de la carrera de Licenciatura en Inglés de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología. Se tomó como parámetro de medición el seguimiento de los graduados en su comportamiento en cuanto al desempeño profesional. El propósito de la siguiente investigación consistió en la obtención de información sobre el grado de satisfacción de la formación profesional y el desempeño laboral de los graduados de Licenciatura en Inglés de los años 2010 al 2014, para generar un insumo de sustentación a la pertinencia de la carrera dentro del marco de acreditación de las carreras reglamentadas por el Consejo de Educación Superior.