Se propone un Modelo para la Gestión de las Capacidades Emprendedoras de los estudiantes en los Centros de Educación Superior (CES). Este modelo se compone de dos Ecosistemas Transformadores, uno Interno y otro Externo, que representan un clima que estimula el desarrollo de una cultura y capacidad emprendedora, cuya gestión sistémica y proactiva permitiría logros significativos en la formación de capacidades emprendedoras efectivas. Para validar la pertinencia del modelo, se evalúa la capacidad emprendedora potencial y efectiva en estudiantes de CES y se desarrolla una aplicación focalizada evaluando el impacto del Ecosistema Transformador Interno en la capacidad emprendedora de los estudiantes de un CES. Demostrándose que invertir en la cultura y capacidad para emprender requiere de una gestión sistémica y proactiva, que se debe realizar según el modelo propuesto, considerando la “Cadena de Valor del Emprendimiento en un CES”.