El libro que presentamos constituye uno de los resultados de una tarea de investigación, es una compilación de temas relacionados con los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVEA), una invitación a que nos detengamos a reflexionar sobre el desempeño docente mediado por los entornos virtuales y análisis de algunas de las estrategias y prácticas educativas que hemos entendido como útiles y eficaces en la formación de profesores competentes desde estos entornos. Esta obra puede resultar de utilidad a un amplio grupo de docentes y lectores. En tal sentido, el contenido y la finalidad del mismo responde a la necesidad de mitigar las dificultades en el empleo de las NTICs, allí donde la más mínima grieta de la última y más novedosa tecnología ha sido puesta. De ahí que se presenten ideas por los autores, profesores universitarios, en función de mejorar y hacer más sugerente, atractiva y provechosa la forma de enseñar y de aprender.