En la era digital, las bibliotecas universitarias se han adecuado a las TICs, al Espacio Europeo de Educación Superior, a los nuevos modelos de comunicación académica… Así como, a los nuevos requerimientos de sus instituciones y usuarios en la creación, gestión y difusión del conocimiento. Todas estas actividades han afectado profundamente a su colección y a la gestión de la misma, que continua siendo el motor de la biblioteca. Este trabajo de investigación presenta de forma argumentativa los nuevos conceptos, fundamentos y métodos de la gestión de la colección, teniendo en cuenta el cambio de los elementos que la forman, sus innovadoras prácticas y la colaboración bibliotecaria. Y utiliza la estructura de las revoluciones científicas de Khun para establecer su evolución hacia un sistema que unifica la información de la universidad como un “activo institucional”, revolucionando sus conceptos y creando un nuevo paradigma, el modelo de “gestión de la colección en cooperación”.