Estos textos discurren acerca de aspectos del diseño, su aprendizaje y enseñanza, llegando a proponer un plan para los estudios con la sola finalidad de aportar opinión a un debate para la reforma que considera necesaria. Pretende con ello elevar la calidad de los resultados de las tareas de estudiantes y docentes, aprovechando experiencias realizadas durante los últimos 25 años en el campo de la arquitectura, entendiendo que existen elementos comunes a las diversas variantes de la actividad de diseñar que ameritan su extensión al mundo del diseño en general. La técnica es la herramienta imprescindible para la concreción en el campo material de una actividad creativa, que con procedimientos proyectuales produce objetos para el hombre facilitando su "habitar" en el planeta. La enseñanza de la tecnología para arquitectos o diseñadores plantea aspectos que la distinguen del tipo de enseñanza politécnica específica que aborda la ingeniería. El conocimiento de la técnica para producir el objeto es la finalidad pertinente de la ingeniería. El conocimiento de la técnica para imaginar el mejor objeto, debe ser la finalidad pertinente del diseño.