Hoy día, en la Enseñanza Superior se le concede una extraordinaria importancia al aprendizaje de los diferentes componentes de la Lengua Materna, por lo que se trabaja para elevar la calidad de los mismos con énfasis en la expresión escrita; se considera que existen potencialidades para lograr ese propósito, sin embargo persisten deficiencias, en particular, al desarrollar la habilidad ortográfica, una de las más afectadas en el grupo de quinto año de la Carrera de Estudios Socioculturales de la FUM "Martha Ramos Mojarrieta" del municipio Banes; por lo que se ha procedido a desarrollar la investigación encaminada a solucionar el problema científico: ¿Cómo favorecer una correcta expresión escrita en los estudiantes de quinto año de la carrera Estudio Socioculturales de la FUM” Martha Ramos Mojarrieta” del municipio Banes? Constituye el Objetivo de la investigación: Diseño una Alternativa metodológica ortográfica para la enseñanza de la escritura correcta en la Carrera de Estudios Socioculturales de la FUM” Martha Ramos Mojarrieta” del municipio Banes.