Precisamente ante la necesidad de mejorar la calidad de enseñanza evidenciada en aprendizajes óptimos, y crear métodos que induzcan a desarrollar actitudes científicas en nuestros estudiantes se sugiere como alternativa la aplicación del Método Solución Creativa de Problemas orientado a buscar dentro de las múltiples alternativas la más viable para la solución de problemas reales, presentando u ocasionando para eso experiencias escolares en el aula traducibles a la realidad; o por el contrario, problemas del contexto asimilados y llevados al aula de clases. Se pretende lograr entonces que los educandos actúen inteligentemente en su ambiente participando en la solución de los problemas de su medio circundante. El éxito residirá en la aplicación de este método que conlleve a desarrollar una propuesta para cultivar una actitud investigadora, que sirva para plantear problemas, formular hipótesis, elaborar estrategias y resolver problemas sencillos con el fin de darles solución, en grupo e individualmente; pero sobre todo ayude a formar una autoconciencia de sus progresos y una reflexión sobre su capacidad de poder hacer: “Poder crear e innovar”.