Tras la conquista de México-Tenochtitlan, capital del imperio azteca, por el extremeño Hernán Cortés, allá por 1521, muchos fueron los autores que plasmaron en sus obras una descripción de las costumbres y formas de vida del pueblo nativo, los mexica. En estas crónicas encontramos referencias del aspecto cultural en esta nación, y más específicamente del educativo. Muchos cronistas se fijaron en las formas educativas utilizadas, los objetivos que las promovían y los resultados de su ejercicio. A través de sus escritos nos acercaron al conocimiento de esta cultura que presentaba un modelo educativo elaborado con unos objetivos clarificadores. A pesar de los numerosos estudios realizados sobre esta cultura, pocos son los dedicados a la educación y los menos a la figura femenina y su formación educativa y social. El presente libro da a conocer a la mujer náhuatl en su conjunto, su aspecto físico y moral, su papel social y cultural, así como su desarrollo personal, dentro de la cultura en la que estaba inmersa; todo ello respondiendo a un interés por la línea americanista, inserta dentro de la Historia de la Educación en América, yacimiento a explotar de estudio y enseñanza.