La formación de Licenciados en Enfermería en la Educación Posgraduada está llevando a cabo transformaciones que dan respuestas a la dinámica actual de los servicios de Salud en Cuba y a la vasta Colaboración Internacional. El presente trabajo tiene como objetivo el diseño de un curso de Medios Diagnósticos Imagenológico, dirigido al Profesional de Enfermería, al analizarse la presencia de contradicciones con relación a la comprensión referida a su accionar en la preparación de las personas que son sometidas a diferentes Medios Diagnósticos Imagenológicos antes y después de realizados los mismos. Se procedió a un estudio descriptivo de corte transversal en el período comprendido de Septiembre 2008 a Julio del 2009, la muestra estuvo constituida por 100 Licenciados de Enfermería de la Atención Primaria, Secundaria y Terciaria de los Municipios Marianao, Playa y Cerro. En el diseño metodológico se describen los métodos de investigación y las técnicas aplicadas. En los resultados y discusión se muestran y analizan el instrumento aplicado para identificar las necesidades de aprendizaje.