El aprendizaje del inglés es muy importante en el desarrollo del ser humano, ya que al ser una segunda lengua implica el uso de diferentes estrategias lúdicas en caminadas a despertar el interés y la motivación por adquirir el nuevo idioma en los estudiantes; si bien es cierto el idioma inglés brinda nuevas oportunidades en el ámbito laboral, educativo y social .Por lo tanto es importante identificar de qué manera las estrategias lúdicas inciden en el aprendizaje del inglés en los niños de quinto grado de Educación Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional “Mariana de Jesús “en cuanto al marco teórico da énfasis en la parte científica del idioma inglés, del aprendizaje , de las estrategias lúdicas y su importancia ; mientras que la metodología está basada en un enfoque critico propositivo que trata de obtener información y realizar un análisis estadístico a través de encuestas tomando como población a 35 estudiantes y 3 docentes, que reflejo como resultado ,que no usan estrategias lúdicas en dicha institución para el aprendizaje, debido a esta situación se propone como alternativa de solución, una guía de estrategias lúdicas en el aprendizaje del inglés que sirva para el docente.