El presente libro integra los aportes de un seleccionado grupo de docentes de la Facultad de Educación en Lenguas Extranjeras de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona de la Habana, Cuba. En cada uno de ellos se expresa la intención de tributar al perfeccionamiento contextualizado de un proceso de formación docente, cuya significatividad radica en la formación de un profesor, capaz de tributar a traves de la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras a la preparación integral y cultural de las presentes y futuras generaciones de cubanos.Agradecemos a todos estos colegas el haber compartido sus experiencias para la conformación de este trabajo. Carlos Martínez Linares. Dr.C