La base del avance social, individual y del bienestar en las sociedades modernas se produce mediante la educación e investigación. La Universidad ha sido, y sigue siendo, uno de los pilares educativos y de investigación fundamentales. La organización de la impartición de las disciplinas y de la investigación se formula a través de los departamentos y cátedras. Este tratado es una propuesta, en este sentido, de una de las disciplinas médicas que más ha avanzado en los últimos años: La Radiología Diagnóstica. El autor hace una síntesis de los apartados que comprende la docencia e investigación en esta parcela del conocimiento, desde el alumno que llega a una facultad de medicina hasta que se jubila en el proceso actual de “long live learning”, haciendo un repaso de las tecnologías y métodos docentes actuales para el magisterio y ejercicio de la Radiología. Su larga experiencia como docente e investigador en universidades españolas y norteamericanas le permiten una visión supranacional y práctica de la enseñanza de esta materia.