En la actualidad parece que el término ‘emprendimiento’ se ha puesto de moda, sobre todo en el ámbito educativo se observa cada vez con mayor frecuencia que en los planes de estudio se incluyen asignaturas enfocadas a que los alumnos desarrollen proyectos innovadores y creativos con la finalidad de impulsarlos para crear sus propias empresas. El presente trabajo es un acercamiento para comprender a fondo lo que implica ser emprendedor, las características principales que los distinguen así como la importancia que tiene para ellos el contar con estas características y/o habilidades. Para desarrollar este trabajo se eligieron algunas de las variables o características principales con las que debe contar un emprendedor y, a través de la neurociencia, se analizó la percepción que ellos mismos tienen sobre sus propias habilidades de emprendimiento.