El presente trabajo de investigación da a conocer que tanto el docente de Telesecundaria promueve una cultura ambiental apoyándose o valiéndose de las diez competencias profesionales que nos marca en la reforma de educación básica en secundaria. La idea de trabajar estos dos campos es por que el ser humano se forma en una institución aparte lo que recibe de la casa y de la sociedad. El otro interés que fue de qué forma puede el docente combinar la curricula para fomentar una cultura que garantice el futuro del planeta en que vivimos en donde haya una relación horizontal entre hombre y naturaleza, y de como resultado el desarrollo sutentable, dejar de consumir basura, y generar más áreas verdes para lograr a recargar a los mantos acuíferos que se están secando.