En esta investigación se abordan las vivencias escolares de los niños en duelo y de sus profesores durante el año de la pérdida. El objetivo es conocer los factores facilitadores y entorpecedores del duelo de los alumnos al interior del colegio, para luego realizar una guía dirigida a los docentes con sugerencias que les permitan apoyar a estos alumnos. Los resultados obtenidos destacan al grupo de pares como la principal red de apoyo para estos estudiantes, y la necesidad de cuidar las redes a cargo de apoyar a estos niños realizando un trabajo en equipo.