Desde la revolución de 1943, en Argentina la enseñanza técnica a cargo del Estado se intensifica al profundizarse la propagación de la educación a todos los sectores sociales, en especial hijos de trabajadores. A nivel universitario, la aprobación de la ley 13.229 en 1948 origina la Universidad Obrera Nacional cuyo objeto es preparar para el mundo del trabajo, en especial industrial; se centra en la formación de ingenieros especialistas con matices diferentes de los ingenieros científicos. Esta obra analiza el surgimiento de la Universidad Obrera en el contexto de la “Nueva Argentina”, en tiempos del primer Peronismo. Es un valioso aporte para comprender la vinculación que desde el poder público se establece entre educación, industria y desarrollo social como ejemplo de la extensión de los derechos sociales al promover y garantizar la universalización de los estudios universitarios, en particular a los nuevos sujetos pedagógicos. Este estudio histórico-educacional es novedoso al abordar el nacimiento y la etapa fundacional de la Universidad Obrera Nacional en el rico y complejo entramado histórico de orden político, social y económico de Argentina de fines de la década 1940.