Los cambios ocurridos en la especialidad Agronomía como parte de las transformaciones de la Educación Técnica y Profesional tienen como objetivo el acercamiento del estudiante a la realidad productiva, al insertarse en las empresas y puestos de trabajo que serán en el futuro su esfera de actuación. Ello condiciona la necesidad de perfeccionar la formación laboral de este futuro trabajador, de modo que sea capaz de desempeñarse con éxito en el cumplimiento de las tareas y ocupaciones afines a su perfil. La elaboración del modelo pedagógico posibilitó su concreción práctica en la estrategia como vía efectiva para desarrollar el proceso de formación laboral del Bachiller Técnico en la especialidad Agronomía.