En el presente trabajo se aborda el proceso de formación de habilidades lingüísticas en los estudiantes de la carrera Comunicación Social, este tema reviste importancia significativa en la Universalización de la enseñanza universitaria. Se destaca la necesidad del perfeccionamiento de las habilidades lingüísticas y las vías para su desarrollo a partir de un proceso de determinación de necesidades. Se realiza un estudio en el que los referentes teóricos acerca del tema se unen a la aplicación de diversos métodos de investigación, bajo una perspectiva metodológica en la que se emplea el llamado enfoque mixto para fundamentar una estrategia metodológica que propone actividades en el plan de trabajo metodológico en sus formas colectivas e individual en la carrera para contribuir al desarrollo adecuado de las habilidades lingüísticas en los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje que se realiza en la Sede Universitaria Municipal de Palmira. La estrategia está validada por el criterio de especialistas los cuales opinan que constituye una vía para el perfeccionamiento de dicho proceso desde el punto de vista teórico y práctico por lo que puede ser aplicada.