Todo experimento debe tener una estructura que corresponda a las hipótesis iniciales de estudio y que facilite su ejecución y análisis posterior. La planeación del experimento juega un elemento primordial, aunque, en la práctica es también importante retomar un experimento con un cierto grado de avance en su ejecución. Este trabajo describe una serie de casos en ciencia de materiales que ejemplifican la introducción de técnicas de diseño experimental cuando los proyectos tienen diferentes grados de avance. La intención es proveer estrategias prácticas de diseño experimental que se puedan utilizar en el diario quehacer de los laboratorios de ciencia de materiales.