El objetivo es desarrollar el aprendizaje significativo de la Química relacionada con las Ingenierías, en el ámbito universitario. Consta de tres capítulos, cada uno de ellos presenta el trabajo desarrollado en equipo por los estudiantes. “COCINA SOLAR: FUNCIONAMIENTO Y EFICIENCIA” se documenta una manera nueva de cuidar nuestra vida, empleando la energía del sol. “ENERGÍA ALTERNA: GENERADOR UNDIMOTRIZ”, consiste en utilizar la energía producida por las olas del mar, esta energía es conocida como “energía undimotriz” o “energía olamotriz”, es uno de los mejores tipos de energía que se puede utilizar, ya que las olas del mar son constantes y redituables. “ELECTRÓLISIS: ALTERNATIVA PARA CONDUCIR ELECTRICIDAD”, presenta la alternativa de conducir electricidad, utilizando agua de mar, ya que es un recurso natural y es una manera de aprovechar lo que nos rodea, sabiendo que el agua de mar tiene la propiedad de ser conductiva. Estas estrategias le permiten al alumno vislumbrar la importancia de la química en su formación como ingenieros. El factor determinante para el buen desempeño de los estudiantes fue la motivación ante escenarios reales de aprendizaje.