Las producciones audiovisuales se entronizan en el escenario escolar como resultado de la dinámica social. Ello precisa de la apropiación de la cultura audiovisual y el desarrollo de competencias con respecto a la comunicación audiovisual y la interpretación de ofertas semánticas que dimensionan el contenido didáctico. Sin embargo, las necesidades e insuficiencias de los docentes advertidas en este terreno y en particular, en el área del diseño de guiones didácticos sustentan la creación del curso a distancia “Formación de guionistas de videos didácticos”, aspecto que constituye el aporte de la obra que se presenta.