Se realizo un estudio retrospectivo cualitativo cuantitativo a los estudiantes de tercer semestre de la carrera de medicina en la asignatura de “Bioquímica y Biología molecular I”; y durante la elaboración del diagnóstico se llegan a denotar ciertas fallas en lo que se refiere a su formación como profesionales. Es por esa razón que se busca un equilibrio entre conocimiento pasajero y el conocimiento real en la formación del estudiante, y es de ahí donde nace la búsqueda de una propuesta educativa que responda a la exigencia estudiantil.