Este libro presenta una propuesta metodológica basada en el enfoque cooperativo a partir de una investigación y análisis de las necesidades, carencias y preferencias de los estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Inglés Técnico. Esta propuesta metodológica contribuirá a la dinamización, cualificación y efectividad del proceso de enseñanza y aprendizaje del Inglés Técnico introduciendo grupos de aprendizaje cooperativo en los que los estudiantes trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás estableciendo una interdependencia positiva, es decir un compromiso con el éxito de otras personas, además del propio. La metodología basada en el enfoque cooperativo cambiará los esquemas de una metodología de enseñanza tradicional y contrarrestará el aprendizaje competitivo e individualista, ya que propone la cooperación y el trabajo en equipo como las bases del proceso de Enseñanza y Aprendizaje del idioma inglés. El lector encontrará en estas páginas el perfil del proyecto, el marco referencial, el marco conceptual o teórico y la elaboración de la propuesta mediante el diseño de un plan global y un plan de clase de una unidad temática.