Este libro está orientado a la explicación y la presentación de procedimientos metodológicos, recursos y actividades para la enseñanza del español como lengua extranjera en los institutos. Es meramente un soporte o marco de referencia en el quehacer cotidiano de la labor docente. Se espera que el lector pueda tener pautas pertinentes para: distinguir los fundamentos propedéuticos y metodológicos que configuran el proceso de enseñanza - aprendizaje, desarrollar las capacidades didácticas necesarias para lograr que sus alumnos alcancen una satisfactoria competencia comunicativa, seleccionar los materiales e idear actividades para el desarrollo de la susodicha competencia y diseñar actividades de evaluación del proceso de enseñanza - aprendizaje.