Este trabajo se realiza para abordar, de una forma más eficiente, la orientación de las familias con niños que presentan desviaciones en su ritmo de desarrollo o posible Retardo Mental de 2-3 años. De este modo se continúa el estudio anterior con actividades estimuladoras para estos niños de 0-2 años, lo que permite establecer, de acuerdo al nivel de madurez que puedan presentar, la selección de las actividades que correspondan.Hemos decidido trabajar con un enfoque participativo por lo que tomamos una muestra de los padres del Censo de Discapacitados para conocer sus preocupaciones y demandas en relación a la educación de sus hijos. También se consideró las experiencias de educadoras del Círculo Infantil Especial y General, en cuanto a la forma de estimular a los menores de esta etapa.Los padres señalaron necesidades en relación a las dificultades que observan en sus hijos en las diferentes áreas del desarrollo encuestadas. Las Educadoras aportaron sugerencias en cuanto a las actividades que se pueden realizar para alcanzar determinados logros en estas edades.