Los estudiosos están obligados a clasificar los fundamentos de la contaminación y su efecto en la situación y la aptitud de la comunidad. Los académicos también son visibles a los enfoques aplicados para cambiar la efluencia. Las características deliberadas en esta secuencia comprenden las nociones elementales de ingeniería ecológica, organización de las posesiones de agua, conducta del agua, conducta de las aguas residuales, alcantarillado, contaminación del aire, residuos sólidos y organización de residuos peligrosos. En general, esta secuencia presenta la idea de organización ecológica como crecimiento sostenible, valoración del efecto ecológico, plan de situación legal y moral. Originalmente la secuencia consecuencias educativas fueron reconocidas al contenido de los Objetos de Programa (PO) para los Programas Académicos de Ingeniería Civil y Ambiental y de Ingeniería Civil y Organizativa.