Las emociones forman parte de la vida de las personas de manera decisiva, ocupan un lugar primordial en la vida cotidiana y en la efectividad de cualquier actividad. En el ámbito educativo tienen creciente importancia, pues desarrollar habilidades emocionales permitirá al estudiante conocerse a sí mismo de manera más profunda e integrarse eficazmente en la sociedad. En el salón de clases, especialmente cuando se desarrollan problemas matemáticos, los estudiantes viven situaciones, donde se activa la parte emocional, ya sea por satisfacción o frustración, además reciben muchos estímulos tanto del docente como de sus compañeros que lo hacen reaccionar de manera positiva o negativa. En este sentido, el propósito de esta investigación documental de diseño monográfico, está dirigido a considerar y examinar información de diferentes fuentes, tanto impresas como digitales, asociadas a la inteligencia emocional, resolución de problemas y el desarrollo de competencias en el área de matemática, que serán la base para una nueva forma de enseñanza.