Editorial Academica Espanola ( 15.01.2018 )
€ 84,90
El presente trabajo es el resultado de una investigación sobre los procesos de cambio y apropiación de las TIC en enseñanzas medias. El trabajo de campo se desarrolló en varios centros de educación secundaria y en el ciberespacio, donde se exploraron diversos espacios educativos virtuales. Entre los resultados aportamos: un análisis de la competencia digital del alumnado, la descripción de las condiciones básicas necesarias para que la escuela y la clase aprovechen las TIC, y una enumeración de los elementos organizativos y culturales que potencian o limitan los procesos de apropiación. Además, desarrollamos un modelo teórico que permite delimitar el concepto de integración y revalorizar un proceso paralelo que hemos denominado “eduagorización” que explica como las personas se organizan en comunidades para explotar la inteligencia colectiva, desarrollando productos que se suman a un bien comunal universal que está impactando de manera importante sobre la educación.
Detalles de libro: |
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ISBN-13: |
978-620-2-09949-3 |
ISBN-10: |
6202099496 |
EAN: |
9786202099493 |
Idioma del libro: |
Español |
Por (autor): |
Fulgencio Sánchez Vera |
Número de páginas: |
404 |
Publicado en: |
15.01.2018 |
Categoría: |
General de Ciencias Sociales |