La necesidad de formar al estudiante de la carrera Educación Primaria en cuanto a la inserción pedagógica de medios de enseñanza audiovisuales para que sea un profesional actualizado con los avances de la tecnología educativa, conduce a aportar resultados, en el orden teórico y práctico, que puedan llevar a atenuar insuficiencias que se aprecian en este sentido. El trabajo con medios de enseñanza audiovisuales en la formación inicial del futuro maestro se ha desarrollado, por lo general, de forma empírica y contextualizado al proceso didáctico fundamentalmente, por lo que se desaprovechan las potencialidades que poseen para el proceso pedagógico general a través de los procesos sustantivos aspecto que da cuenta de la necesidad de conceptualizar el proceso de formación audiovisual del estudiante de la carrera Educación Primaria para contribuir a su desarrollo profesional integral.