Editorial Academica Espanola ( 06.03.2018 )
€ 24,90
La investigación educativa comienza con una hipótesis basada en la subjetividad del docente frente a clases con adolescentes de culturas urbanas propias, influyendo o no en las prácticas. Se observa si el prejuicio se encuentra presente ante el alumnado de la educación media. ¿Son predominantes las enseñanzas implícitas recibidas por el docente frente a la actitud de estigmatizar? ¿Cómo se transmite, en el joven, el dictado de prácticas de docentes negados a la heterogeneidad en las aulas actuales?
Detalles de libro: |
|
ISBN-13: |
978-620-2-11072-3 |
ISBN-10: |
6202110724 |
EAN: |
9786202110723 |
Idioma del libro: |
Español |
Por (autor): |
Alejandra Beatriz Lizarraga |
Número de páginas: |
68 |
Publicado en: |
06.03.2018 |
Categoría: |
Schoolpedagogy, didáctica, metodología |