En la actualidad, la educación en la República Popular China (RPCh) se enfrenta a serios retos en materia de gestión, dado los cambios socioeconómicos y políticos ocurridos en los últimas décadas, en el marco de la llamada "sociedad socialista con características chinas", que ha dado lugar a una gran variedad de instituciones educativas, así como a formas de propiedad y de formación académica, lo cual requiere de un análisis para comprender el alcance y la repercusión que estos cambios han tenido en la educación superior china.