El presente libro muestra un sistema de ejercicios para la resolución de los problemas típicos de fracciones en sexto grado resulta de gran importancia pues se elabora a partir de datos recolectados por los escolares sobre la vida cotidiana de nuestro territorio, tienen función desarrolladora y contribuyen a elevar la calidad del proceso de enseñanza – aprendizaje de la matemática en el escolar primario y específicamente sobre la formación de su pensamiento lógico, tiene como objetivo preparar el escolar en la resolución de problemas típicos de fracciones, desarrollando sus capacidades para enfrentarlos a situaciones de la vida diaria específicamente con la temática medio ambiental. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos, matemáticos y/o estadísticos para condicionar el desarrollo de la evaluación. Se constató que existen grandes dificultades en la resolución de problemas típicos de fracciones. Los especialistas consideran que la propuesta es creativa y novedosa, ya que su diseño es adecuado y factible su aplicación a la enseñanza del grado. Con la aplicación de la propuesta se demostró q