La base principal de nuestro sistema educativo es su gran diversidad, lo que nos conduce a poner a disposición estrategias de intervención específicas, que nos permitan orientar la reflexión y la práctica. Es un hecho que “la más alta prioridad de la Secretaría de Educación Pública, es la de contar con un sistema educativo de calidad, equitativo, transparente y democrático” (SEP, 2011 a), que responda a las necesidades identificadas en los alumnos, ya que las clases que están centradas en la transmisión de conocimientos ya no son tan apropiados para cubrir las expectativas de formación académica que la sociedad demanda. Es por ello que la necesidad de garantizar una educación para todos generó muchas iniciativas y detonó la elaboración y el desarrollo de programas y proyectos innovadores para así garantizar a todas las personas una educación básica, ya que es un derecho humano fundamental del que nadie puede quedar excluido.