El presente estudio de factibilidad pretende implementar un “Centro de Apoyo Pedagógico” en la parroquia de Alpachaca, ciudad de Ibarra, Provincia de Imbabura, con la finalidad de ofertar otro tipo de servicio educativo para los niños de bajo rendimiento escolar. Para ello se ha llevado a cabo una investigación que inicia con la estructuración de un análisis del contexto, con el fin de identificar: aliados, oponentes, oportunidades, y riesgos, que permitan establecer estrategias para que el proyecto tenga éxito.