Editorial Academica Espanola ( 2018-08-29 )
€ 76,90
La Estadística es una parte de la educación general deseable en todo ciudadano,se inicia en la escuela primaria, de acuerdo a los curricula de la escuela venezolana. En este sentido se planteó como objetivo “Estudiar el proceso de enseñanza de la Estadística en la escuela primaria venezolana, a la luz del conocimiento didáctico de: contenido, conocimiento de contenido y pensamiento estadístico”. La investigación se enmarcó en el paradigma interpretativo-fenomenológico, bajo el enfoque cualitativo, pretendiendo dar una mirada en los procesos y conocimientos que los docentes de primaria utilizan para enseñar Estadística, con el objeto de conocer e interpretar el proceso de enseñanza de la Estadística en la escuela primaria. El análisis reflejó que el docente de primaria no solamente requiere un conocimiento adecuado del tema a enseñar sino sobre el tema, lo que implica un conocimiento profesional del contenido, debido a que carece de sólidos conocimientos de estadística y necesita fortalecer la didáctica de la estadística. El docente de primaria debe enseñar estadística con el fin de contribuir al desarrollo del pensamiento estadístico en el niño.
Book Details: |
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ISBN-13: |
978-620-2-16371-2 |
ISBN-10: |
6202163712 |
EAN: |
9786202163712 |
Book language: |
Español |
By (author) : |
Julia Elena Sanoja de Ramírez |
Number of pages: |
220 |
Published on: |
2018-08-29 |
Category: |
Methods of the empirical and qualitative social research |