La presente investigación tuvo como objetivo determinar el enfoque pedagógico de calidad que permite mejorar la satisfacción de los estudiantes de la universidad piloto de Colombia en Girardot.Además; nos permite conocer la importancia, que, a partir de la satisfacción del estudiante como resultado de la misión sustentada en el trabajo de los principios sustantivos de la universidad, logre las competencias necesarias que le integran al mundo laboral y sea pertinente en su función como sujeto social.